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- Geschrieben von Thilo Zwartscholten
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Am 21.03.2019 sind über 300 Schülerinnen und Schüler des GSG beim Känguru-Wettbewerb des Mathematik dabei. Die 30 Aufgaben des Wettbewerbs sind so aufgebaut, dass für einen Teil der Lösungen bereits Grundkenntnisse aus dem Schulunterricht ausreichen. Manchmal ist aber auch etwas Pfiffigkeit oder gesunder Menschenverstand notwendig, um die bisweilen ungewöhnlichen Aufgaben zu lösen. Es ist dabei attraktiv, durch die Form des Multiple-Choice Test gefundene Lösungen nicht exakt begründen zu müssen. Im Unterricht werden die Kinder durch Beispielaufgaben an die Art der Aufgabenstellung herangeführt. Weitere Hinweise finden sie auch auf www.mathe-kaenguru.de.
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Am 20.03.2019 war das GSG mit drei Teams bei der Osnabrücker Mathematik Olympiade (OMO) in Bad Iburg. Dabei erreichte Das Team B1 mit Johanna und Christina Osterfeld, Katharina Westphal und Lana Doetsch den ersten Preis.
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Bereits die ersten beiden Runden (1. Runde im September: Hausaufgaberunde, 2. Runde im November: 4-stündige Klausur) hat Finn mit Bravour bewältigt. Im Dezember 2019 wurde er nach Göttingen in die Stadt des großen Carl-Friedrich Gauß zur Landesrunde am 22.02.2019 eingeladen. Die Freude über die Einladung hat er nun mit einem hervorragenden 1. Platz beantwortet.
Herzlichen Glückwunsch dem jungen Mathematiker.
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- Geschrieben von Thilo Zwartscholten
- Kategorie: Mathematik aktuell
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obere Reihe: Meriam Ezneh (7d) Celina Räcker (7c) Jonas Voitel (8c) Elias Wamhoff (6b)
untere Reihe: Maja Schiotka (7d) Lana Doetsch (5c) Christina Osterfeld (5c) Johanna Osterfeld (5c) Christoph Schumann (6b)
auf dem Bild fehlt Antionia Schulz (6c), die den längesten Känguru-Sprung vollbracht hat.
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- Kategorie: Mathematik aktuell
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Lana Doetsch im Kreise der Teilnehmer der Landesrunde 2018
Lana Doetsch, Klasse 5c, erreicht bei der Landesrunde der Mathematik Olympiade am 24.02.2018 in Göttingen einen 2. Preis. Herzlichen Glückwunsch!
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- Geschrieben von Thilo Zwartscholten
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Am 15.11.2017 wagten sich 12 Mathe-Spezialisten auf den Weg zu den Olympischen Spielen der Mathematik. Ein Schüler ließ sich auch von einer Verletzung nicht abhalten und bearbeitete die Aufgaben „mit links“.